Kontexte zu den Schriftlesungen
6. Sonntag im Jahreskreis, Lesejahr C 
15. Februar 1998 
zusammengestellt von Gabi Ceric 
•	Kontext 1: Weil es gerade Zeit ist, die Bäume zu schneiden
•	Kontext 2: Was blüht denn da? (Gaby Zimmermann)
•	Kontext 3: Stichworte zur Armut im Kanton Zürich 
("Armutsordner" des Dekanates Winterthur)
•	Kontext 4: 10 Hinweise ("Armutsordner" des Dekanates Winterthur)

Kontext 1: 
Weil es gerade Zeit ist, die Bäume zu schneiden
Die Parabel vom Wachsen und Beschnitten-Werden.
Es war einmal ein Garten. Ein schöner Garten, der voll von bunten Blumen, blühenden Sträuchern, saftigem Gemüse war. Und Bäume wuchsendort, ich kann euch sagen ... 
Eines Tages kam der Gärtner. Er setzte einen kleinen Baum, geradewegs mitten in dieses kleine Paradies hinein. Sonne und Regen ließen den Baum wachsen, der Wind umspielte seine Zweige. Er freute sich an seinem Dasein, wenn auch manchmal der Wind gar zu heftig an ihm rüttelte oder er, von Regen durchnäßt, in den Zweigen fror. Der Gärtner besuchte ihn oft. Er freute sich über den jungen Baum und nannte ihn oft zärtlich "Mein Bäumchen". 
Eines Tages kam ein anderer Gärtner, oder war es derselbe, ich könnte es nicht mehr bestimmt sagen. Er betrachtete den Baum, holte seine Astschere hervor und schnitt hier ein Stück und da ein Stück der langen Zweige ab. Den Baum schmerzte es. Er wollte das, was er verloren hatte, was er hergeben mußte, wiedergewinnen und er wuchs um so kräftiger und schneller. Doch der Gärtner kam wieder. Und diesmal passte ihm dieses nicht und jenes nicht, kurzum die scharfe Schere tat wieder ihre Arbeit. Der Baum wurde groß und stattlich. Früchte hingen in seinen Zweigen. Er hatte trotzdem weitergelebt. So manche Wund hielt er verborgen, so manche waren ganz offen zu sehen. Sein ungestümes Wachsen aber hatte er mehr und mehr eingestellt. Er sah jetzt auch, dass es den anderen Bäumen nicht viel anders ergangen war. Manchmal, wenn in seinen Zweigen die Vögel sangen bekam er Sehnsucht, fliegen zu können. 
Quelle unbekannt. 

Kontext 2: 
Was blüht denn da?
Es waren einmal viele blühende Gärten in einem ansonsten recht kargen Gebiet. Und jeder von diesen Gärten hatte einen eigenen Gärtner, der für die Pflanze Sorge trug und ihnen Wasser gab. Dazu wurde er auf besondere Weise ausgebildet und vor allem beauftragt. Mit der Zeit geschah es nun, dass sich nicht mehr genügend Gärtner für all die Gärten zur Verfügung stellten, denn als Gärtner durfte man das ganze Leben lang keine Gärtnerfrau haben; und Gärtnerinnen kamen schon deshalb nicht in Frage, weil sie sich ihrer naturgegebenen Veranlagung gemäß nicht für das Ausgießen von Flüssigkeiten eigneten. 
So wurden die verbliebenen Gärtner immer weniger und älter, aber sie taten ihr bestes. Sie begannen, zwischen den Gärten hin- und herzurasen, um sie wenigstens kurz zu tränken. Als auch das nicht mehr ausreichte, wurden Botanikassistenten (die wenigen Botanikassistenten sind hier gemeint) ausgebildet und angestellt. Diese pflegten nun die Blumen, legten sogar neue Beete an und predigten über die Bedeutung des Wassers. Sie machten den Schlauch bereit, füllten die Gießkannen und Eimer mit Wasser und stellten sie an den Rand des Gartens. Nur eines durften sie nicht: Die Blumen gießen. 
So kam zunächst regelmäßig, dann ab und zu einer der vielbeschäftigen Gärtner vorbei, der Blumen mittels der vorbereiteten Eimer und Schlauch mit Wasser übergoß. Allmählich vertrockneten die Blumen am Rande des Gartens, weil der Gärtner einfach keine Zeit und Kraft mehr hatte, jeweils den ganzen Garten zu tränken. Gegen diesen vor allem für die Blumen unbefriedigenden Zustand protestierten viele Gärtner und Botanikassistenten, aber der Obergartendirektor untersagte jede Änderung mit dem Argument, der Erfinder des Gartens - zu dem der Obergartendirektor eine gleichsam besondere Verbindung habe - wolle, was die Gärtner betrifft, nichts aber auch gar nichts von Gärtnerfrauen und Gärtnerinnen wissen. 
Die regionale Gartendirektoren sahen sich nun zu folgenden botanischen Notlösungen gezwungen: Zusammenlegung mehrerer Gärten zu Plantagenverbänden mit wenig unterschiedlichen Blumen zwecks einfacherer Pflege und Bewässerung. Anpflanzung von Blumen, die wenig Wasser brauchen, insbesondere Kaktee. Aufklärung darüber, dass auch Wüstenpflanzen ihren Reiz haben. Wöchentlicher Transport von Blumenkästen, Blumenkübeln zum Springbrunnen des Gartendirektors. Herausgabe botanischer Richtlinien für gärtnerlose Gartenpflege ohne Wasser. 
In Notfällen kommt es bis heute vor, dass Botanikassistenten schon einmal Wasser auf die Blumen gießen, wobei aber von einigen selbsternannten Wasserspezialisten dazu deutlich klargestellt wird, dass das eigentlich gar kein Wasser sei. Gott sei Dank regnet es zwischendurch. 
Gaby Zimmermann.

Kontext 3: 
Stichworte zur Armut im Kanton Zürich.
Armut ist die "Kombination von Einkommensschwäche mit eindeutiger Unterversorgung in wichtigen Lebensbereichen wie Wohnen, Ernährung und Gesundheit, Bildung und Arbeit, soziale Kontakte und soziale Sicherheit.
Von Armut wird also gesprochen bei materiellen und immateriellen Mangellagen der betroffenen Personen im Vergleich zum heutigen, durchschnittlichen Lebensstandard." (Sozialdepartement der Stadt Zürich).
Wo sind die Ärmsten unter uns zu suchen und vielleicht zu finden?
1. Wohnorte können ein Indiz sein. (Wo möchte ich selber nicht wohnen?). Sehr günstige oder schlechte Wohnungen, dort, wo es laut, gefährlich und schmutzig ist. Schweizer Familien in Quartieren mit vorwiegend ausländischer Bevölkerung. Familien/Personen, die oft umziehen (müssen).
2. Ereignisse, Schicksale, Brüche im Leben von Familien und Einzelpersonen. Scheidung, Verwettung. Lange Krankheit. Lange und wiederholte Arbeitslosigkeit. Fremdplazierung von Kindern. Offizielle Bevormundung. Behinderung.
3. Verhalten gegenüber Vereinen und in der Öffentlichkeit. Plötzlicher Rückzieher aus Vereinen, aus dem Dorf. Kommt fast nie mit ins Restaurant. Kinder sind nicht in den Vereinen, fehlen in Kinderlagern. Kinder fallen in ihrem Verhalten auf. Auffällig stark präsentierte Kinder (Kleider...). Unter Umständen: Auto als Statussymbol. 
4. Wenig Ressourcen. Schlechte Gesundheit/schlechte Zähne. Wenig Bildung. Ungelernte Berufstätigkeit, auch Jugendliche, die direkt nach der Schule ohne Berufsausbildung Geld verdienen müssen. Selber aus einer "ärmeren" Familie.
5. Die Zugehörigkeit zu einer Personengruppe mit vergrößertem Armutsrisiko. Alleinerziehende Frauen. Drogenabhängige Menschen. AHV- und IV-Rentner mit kleinen Renten. Grosse Familien mit zu teuren Wohnungen. Arbeitslose Menschen, v. a. ausgesteuerte Arbeitslose. Personen in schlecht bezahlten Berufen. AlimentenempfängerInnen und -zahlerInnen. 
Wie vorgehen?
Bei Menschen ansetzen, die ich kenne. Einbezug von kirchlichen Sozialstellen und Pfarrämtern. Im Kontakt mit Armutsbetroffenen zuerst nachfragen, ob sie das Gespräch wirklich wollen. Blick auf Probleme und Zukunftswünsche von allen Armutsbetroffenen lenken. Kein kurzfristiger Aktivismus oder ein Befriedigen des Helfersyndroms und auch Neugierdebefriedigung, sondern Brücke des Verstehens.
Diese Beiträge sind aus dem sogenannten "Armutsordner" des Dekanates Winterthur entnommen. Dieser wurde anläßlich der "Armutswoche" zum internationalen Jahr zur Überwindung der Armut 1996 von Pfarrei zur Pfarrei weitergegeben.

Kontext 4: 
10 Hinweise zu einem respektvollen Dialog zwischen Armen und Nichtarmen in der Schweiz:
1.	Ausschluss als Hauptproblem von Armut überwinden.
2.	Lebensmöglichkeiten für alle wollen.
3.	Statt Schuldzuweisungen die Hintergründe erkennen.
4.	Das Verstecken mit Vertrauen überwinden.
5.	Weder idealisieren noch verteufeln.
6.	Anfangsschwierigkeiten überwinden und langen Atem behalten.
7.	Den aufrechten Gang wagen.
8.	Faule Ausreden aufdecken.
9.	Jedem seine Verantwortung zumuten.
10.	Den Beitrag der Armen ernst nehmen.
Diese Beiträge sind aus dem sogenannten "Armutsordner" des Dekanates Winterthur entnommen. Dieser wurde anläßlich der "Armutswoche" zum internationalen Jahr zur Überwindung der Armut 1996 von Pfarrei zur Pfarrei weitergegeben.

Redaktion: P. Hans Hütter, Redemptoristenkolleg, Baptist-Stöger-Platz 1, A-3730 Eggenburg
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